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一個優等生悲催命運帶給我們的啟示 | |||||
作者:佚名 民間故事來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2023/6/5 | |||||
一個優等生悲催命運帶給我們的啟示近日閱讀,一個關于優等生高考前瘋癲的悲劇引發了我的思考。這個孩子的母親蓮塵痛心疾首,留下了悔恨的眼淚。孩子走到這一步,緣于家長期望值過高、望女成鳳的精英教育,應該引起所有家長的警醒。 這是個真實的故事:蓮塵天生性格強勢,不甘心自己的女兒學習成績落后于人。工作之余,一心撲在女兒的教育上,除了要學好課本知識,還要求孩子學習各種特長。她天天逼迫孩子彈鋼琴、練書法、學英語。雙休日、寒暑假的日程更是排得滿滿的。母女倆整天像個陀螺似得連軸轉,沒有任何喘息的機會和自由的空間。女兒也很爭氣,從幼兒園,小學,中學,一路走來,成績一直名列前茅,成為了人見人愛的標準的“優等生”。然而誰會想到,“天有不測風云”,高考前夕的女兒繃緊的高壓弦竟然斷裂,整天處于混沌瘋癲的狀態之中。痛心欲絕的蓮塵寸步不離地陪女兒到全國各地散心求醫,可病情時好時壞,沒有起色。蓮塵的丈夫見女兒救治無望,妻子怨聲載道,一氣之下竟然變賣了苦心經營十二年的醫藥公司,遠走他鄉,杳無音訊…… 一個如此要強的母親,卻面臨著丈夫遠走、女兒瘋癲的不堪生活,原本一個幸福的家庭,如今布滿了陰風凄雨,教訓是慘痛的。更為可憐的是那個曾是優等生的女兒,一生的前程毀于一旦。家長爭強好勝的教育理念害了女兒,害了家庭,使我們不得不直面家教思想落伍的悲催,從而應該去擁抱新家教理念的陽光雨露。以下是我思悟的幾點啟示,一起探討和共勉。 首先,家長要懂得“做個中等生,挺好”。案例警醒家長,不要崇尚精英教育,教育莫強求。孩子學習成績固然重要,但孩子做人做事和心理健康更為重要。孩子做個中等生,就很好,既不像優等生那樣出類拔萃,要整天苦讀,身心疲憊,也不會像“差等生”那樣淪于下層,脫離隊伍,面臨淘汰。學習是順其自然的事情,孩子只要盡力了,就行了,何必非要爭第一呢?更何況,孩子的學習壓力小了,自然有空間去發展自己的愛好和特長,家長也不用那么累心累力,真是一舉兩得,何樂而不為呢?家長可教育孩子:做第一名難受,做最后一名難堪,只要你始終保持在中游就行了。這也符合中國的中庸之道:中庸不平庸。家長平和的心態,相反能放松孩子的心情,使他沒有心理壓力,也許能收獲到“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”的意外驚喜。學生求學只是人生的一個階段,不一定非要卓爾不群,做個中等生,健康成長,真的挺好! 其次,家長到明白“優等生并非都有前途”。多少“高考狀元”的優等生,踏上社會以后,由于從小只會“死讀書”,而忽略了生活的基本技能,甚至不懂得感恩回報,從而業績平平,一生沒有大的作為。更有甚者,讀書讀到高層次了,心理卻發生了扭曲,有嫉賢妒能傷害同學的,有不思回報刀捅母親的,有不堪壓力跳樓自盡的,有自私自利走上犯罪的……現實生活中這樣的案例數不勝數,每每讓我們觸目驚心。父母一定要明白:沒必要讓孩子站在人生的塔尖上看風景,孩子能體驗人生旅途的快樂比什么都重要。不要小瞧了中等生,昔日的默默無聞并不能阻止他們將來的一鳴驚人。我有一個叫郭建的初中同學,學習平平,高中沒念完,卻有經商頭腦,開了“康愛眼科醫院”和“東科氧業集團”兩個公司,現在成為了擁有上億資產的企業家。我們這些曾經的優等生與他的事業發展無法相提并論,只能望而興嘆了。 其三,家長要理解“過度開發不利于發展”。有很多的教育專家倡議學生別考滿分,這是因為知識能力的過度開發會抑制人的其他能力的發展。保持第一要用掉孩子太多的精力,要爭一百分要下好幾倍的努力,訓練得非常熟練才能不出一點差錯。這需要浪費很多的時間和心血,相當于土地要重復地施十遍化肥,最后學生的創造力都被磨滅了。我們常聽說“第十名”現象,說的是孩子保持在十名左右就相當好了,有許多小學期間前幾名的尖子生在升入初中、高中、大學后會“淡出”優秀行列,而許多十名左右的孩子在后來的學習和工作中表現出色,大有作為。所以說,原生態的學習考個七八十分就很好,家長沒有必要在滿分和第一上較勁,更不能不達目的誓不罷休,惡語冷諷,拳腳相加。實際上大多數品學兼優的孩子并非父母“逼”出來的,這與孩子的學習興趣、學習方法、智力水平、道德天性有關。只有內驅力啟動開了,孩子才能熱愛學習,與優秀相伴前行。 其四,家長要學會“關注孩子心靈的成長”。孩子成長的路上會遇到各種各樣的煩惱,作家長的只有靜下心來跟孩子交流,去關心孩子的內心想法和思慮,及時給孩子送去抵抗風雨的心靈雨傘,送去溫暖和關懷,指明發展的方向,才能讓孩子樹立信心,走向希望。我的女兒從小學到初中學習成績一直中游,但孩子很懂事,樂觀,開朗,充滿愛心,我們就很知足了。她喜歡藝術,舞蹈和鋼琴從小就開始學習,三年級又要學古箏,我們滿足了孩子的興趣追求,她也很爭氣,在初三時考取了古箏十級證書。但孩子在考入高中一個月后,我發現了她的憂慮。原來她文化學習已經很努力了,可是月考成績在重點班里仍是倒數,為此孩子為將來能否考個好文化大學而憂心重重。我通過一次細心的交流,幫孩子走出了心靈陰霾。我們達成共識,毅然決定讓女兒考藝術院校,然后給女兒轉學到了牟平育英藝術中學,最終考入了山東藝術學院古箏表演專業,現在成為了一名幸福的古箏教師。如果當初,我不能及時幫助女兒選擇方向,她可能就不是現在的狀況了。女兒現在談起考學之事還感恩不已。所以家長要通過春風化雨的教育,真正走進孩子的心靈,做孩子的引路人,而不是包辦者。 世界上沒有兩片一樣的葉子,孩子的個性千差萬別,教育方法沒有固定的成功模式。只有針對自己孩子的特點,認真汲取和綜合別人成功教育的經驗和精華,擁抱淡然的、平和的、人文的、先進的家教理念,讓教育真正走進孩子的心靈,找到適合自己孩子發展的方向,孩子們就一定不會讓父母失望的。無論孩子將來做什么工作,只要他能健康長大、快樂平安、懂得感恩就是父母最大的欣慰和幸福。(來源) |
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民間故事錄入:admin 責任編輯:admin | |||||
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