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　　形容冬季的句子有哪些（形容冬天唯美經典句子）冬天來了，描寫冬天的作文、描寫冬天景色的作文、冬天的校園作文是必不可少的。在寫景作文中，如何把景物描寫詳略得當，寓情于景，把文章寫的有吸引力，一定的寫作技巧是非常必要的。

　　一、寫景作文的開頭方法

　　開頭直接寫某個季節到來時你想寫的景物。譬如你想寫冬天，你可以這樣開頭：冬爺爺的腳步越來越近了，我仿佛看到了他帶著白色的雪精靈來了。

　　提出問題開頭，引發讀者興趣，吸引讀者的注意力，這種作文，要體現出與讀者對話的色彩。譬如寫冬天，你可以這樣開頭：在一年四季里，你最喜歡哪個季節呢?春的明媚，夏的熱情，秋的收獲，冬的冰雪，各具特色，精彩紛呈。我最喜歡冬的白雪紛飛，銀裝素裹。

　　在描寫冬的景色時可以用：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。等詩句來形容以讓自己的文章更加的生動形象。應該注意的是，一是開頭不宜過長，老師提倡的是50-80字，也就是說，最好控制你的作文稿紙的三行半，最好別超過5行。一旦超過，就顯得“頭重”了。二是語言要優美，要搜集些精美的詞語，是開頭顯得文采飛揚。三是適當采用修辭方法，如擬人、比喻、排比等，使語言顯得生動活潑，通順流暢。

　　二、寫景作文的層次和順序

　　1、描寫的景物固定，時間不固定——以時間來分類。

　　2、時間固定，描寫的景物不固定——冬天的作文就可以寫雪后的不同景象所展現出的狀態，如落滿了雪的地面，屋頂，或是還沒落滿雪，還能隱約可以看見水的小溪。

　　3、地點固定，時間也固定——以空間順序分類。這種方法適用于冬天去游覽某一景區，比如去某公園，就可以寫先到了哪里看到了什么。

　　觀察是寫好作文的基礎，對于寫景作文來說，離開了細致準確的觀察，是絕對寫不好的。觀察必須確立好立足點。

　　立足點可以是固定的 ( 空間方位 ) ，也可以是變換的 ( 移步換景 ) 。但無論怎樣必須層次清楚。

　　寫景物，要善于抓住在不同地區、不同季節、不同時間里的景物顏色、形態、聲響、變化等方面的特征，不能生搬硬套，如冬天可以用白雪皚皚，銀裝素裹，瑞雪紛飛等形容詞來形容，這樣可以讓你的作文更加的生動起來。

　　層次就是文章的內容順序，也即表達順序。

　　先寫什么后寫什么，心里要有數。比如可以先寫近景再寫遠景，最后可以寓情于景，達到升華主題的目的。

　　所謂動靜結合，就是指描寫景色時，不僅要寫出景色的靜態，而且要寫出它的動態，使景色才能活起來，使讀者的印象更深刻。

　　例：夜里，下雪了，雪花簌簌的往下落。第二天，我推開門一看，對面的山白了，田野也白了。眼前的院子里也是一片白色，小狗在雪上踩著，踩出了一片小巧的梅花。

　　任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。

　　我們寫景要寫自己熱愛的景色，表達一定的主題思想，要表達出對自然的熱愛，這就是借景抒情。如：在寫家鄉的冬天時，可以表達我對家鄉的喜愛或是思念，而這樣的喜愛與思念就融入在我們所描繪的景中。

　　自然景色是美麗的，令人陶醉的。因此，我們在寫景色時，一定要文辭優美，語氣生動形象，恰當地運用一些修辭方法。(比如用一些相關的詩句詞語來形容)這樣，文章才會給讀者以美的享受。

　　冬季到了，氣候慢慢冷了。樹上的樹葉像被剃頭刀剃過的同樣，光禿禿的。馬路上的人們穿上了厚厚的棉襖，戴上了厚厚的帽子。小朋友的脖子也縮進了厚厚的衣領里。呼呼的冬風刮在臉上像刀子刺的同樣。

　　一天凌晨，我推開門一看，院子里本來光禿的樹上溘然“開”滿了皎白的“梨花”。抬眼望去，遠處更是銀裝素裹、花團簇擁，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀!再看看地上，宛若蓋上了一層厚厚的棉被。啊，原來昨天夜里下了一場大雪。

　　我彎下腰，從地上捧起一把雪，細心地看了又看，發現雪花毛茸茸、亮晶晶的，宛若是一件件優美的藝術品。但是還沒來得及細細把玩，它便消散得無影無蹤。

　　我輕輕地走在雪地上，聽著那“咯吱咯吱”的聲響，我的心啊，都快沉醉了!

　　俗語說：“瑞雪兆豐年”。農人伯伯又要迎來一個充溢期望的春季了。

　　寒冬悄然來臨，鵝毛般的大雪飄飄悠悠地落下來，大地披上了銀裝。我一步一滑，艱難地向學校走去。

　　一進校門，沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著“白帽子”的松樹在風雪中傲然挺立。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰凌，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態各異，美麗極了。

　　過了一會兒，風停了，雪也停了。太陽出來了，紅艷艷的像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的光灑向了寬闊的草地、操場……。頓時，沉睡在夢中的校園蘇醒了，瑯瑯的讀書聲穿越涼嗖嗖的晨風，在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人，教室內卻春意融融。

　　太陽漸漸升高了，陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里，同學們越發精神了。

　　太陽光越來越強烈，照在雪地上，潔白的雪在陽光的照映下變成了粉紅色。下課了，同學們像出籠的鳥兒飛出了教室，飛到了草地，飛到了操場……校園里頓時喧鬧起來：同學們，有的仰面朝天，任憑雪花飄落在臉上、身上；有的三五成群的漫步雪中；有的把操場當做了滑雪場，興致濃濃地滑著、摔著，摔著、滑著。最有趣的要數男同學的打雪仗了，只見大小不一的雪球，在漫天飛旋……歡呼聲、叫喊聲回蕩在整個校園。

　　啊，竟是如此的美麗！我愛冬天的校園！

　　縷陽光從窗上悄悄地照射進來，暖洋洋的灑在了地面上，折射出無數光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色，屋里的一切立即顯得溫暖。

　　床上的人兒揉了揉眼睛，看著陽光從外面照射進來，懶懶的大了一個哈欠，舒服的伸了一個懶腰。慢慢地從床上走在窗前，打開窗戶。盡情的享受陽光的沐浴，冬日里的陽光顯得那么溫暖，給人一種欣欣向上的希望。

　　而就在這之前，下了一場大雪。窗外的一切一片白茫茫，給世間添上了一種別樣的美。望眼看去，所有事物一片潔白無瑕，而只有在這一刻，世界才會沒有一絲污染。但美好的事物不會永遠存在，它只有一瞬間的時間。隨著太陽的出現，它慢慢地消失在這世間。只留下一些水，證明著它存在過。太陽慢慢升高了，一切萬物仿佛被洗禮，開始了新的生命。一些弱小的事物堅強的活了過來，那些搖搖欲墜的小樹也挺了過來，現在看來，充滿著生機。梅花早也耐不住寂寞，花瓣忽地開放。向人們展示它們的美麗，絲毫沒受著嚴寒的冬天的影響。在陽光的照射下顯得攝人心魄。

　　眼前的一切都在陽光下生長，盡管還是冬天，它們卻憑著生命的頑強力存活著。在陽光下格外耀眼。

　　冬日里的陽光很暖很暖，即使在嚴寒的冬天也會有溫暖。

　　當秋風吹落了樹葉上的枯葉，冬天的序幕便打開了。這時的太陽光變得懶洋洋的，似乎有些筋疲力盡了。姑娘和小伙子們一向是季節的風標，在人們還未留意時，新潮獵裝和大衣便套在美麗的羊毛衫外。給冬天貼上了標志。

　　邁進校園，校門口的小榕樹已經凋謝了，只有那些壯大一點的樹還綠著，花壇上的花兒也漸漸羞澀著正休息著，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。

　　場地上，三四個同學正在做值日，看著他們認真勁兒，好像不怕東風的呼嘯。沙地上，有幾個同學正玩著單杠;跑到上，有一些健身的同學正跑著……其他同學呢?哦，他們有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里讀著書;還有的站在走廊上聊著天……

　　“零零零......”早讀的鈴聲響了，頓時，校園突然寂靜下來，沒有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書聲，此時，緊張的學習生活又開始了……

　　漸漸的，太陽忍不住露了出地平線了，一縷柔和的陽光照在校園中，仿佛校園穿上了金衣，照在同學的身上，讓人感覺到一絲溫暖，沒有早晨的寒冷，覺得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣溫暖，那樣舒服。

　　校園冬天很平凡，很普通。但它卻又很美麗，雖然看不到那美麗的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有誰會不喜歡這樣的校園呢?

　　“已經好多天沒見這么好的陽光了，終于可以洗洗曬曬了!”媽媽這樣歡呼著。我連忙推開窗戶，一道金色的陽光探進來，明亮而溫柔。

　　站在窗前，陽臺上那一盆盆綠植在陽光里爭芳斗艷，兩只小鳥停在高壓線上嘰嘰喳喳，小草抬起了它低下的頭，隔壁劉奶奶家的小貓在露臺上扭動著可愛的小身子，家家戶戶的陽臺上都曬著五顏六色、五彩繽紛的被子和衣服，兩旁的梧桐葉上的露珠也在調皮地閃著光，阿姨抱著小妹妹坐在躺椅上曬太陽，小區的空地上爺爺奶奶在翩翩起舞鍛煉身體。幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽光拉開一條縫隙。晴朗的天空沒有一絲云，陽光自由自地漫游，它從這座樓跳到那座樓，再從那座樓跳到這座樓，從樓頂跳到窗口，再從院落跳到房后……

　　伸出手掌，暖暖的陽光慢慢穿過指縫，傾瀉在臉上，這就是冬日暖陽吧!我喜歡冬天的太陽，因為它能給人們帶來溫暖。